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“辟一新境界,開一樹美麗的花果”

——記抗戰烽火中弦歌不絕的國立英士大學

作者:特邀撰稿人 劉楠楠

來源:中國檔案報

2019-12-02 星期一

????在中國高等教育史上,以個人名字命名的大學屈指可數。大名鼎鼎的中山大學,長盛不衰;而以“辛亥革命首功之臣”陳其美(字英士)命名的國立英士大學,卻如滄海遺珠,鮮為人知。

烽火中成立 艱苦中維持

????抗戰爆發后,日偽勢力大肆摧殘淪陷區的文化教育機構。為保存民族教育資源,儲備“抗戰建國人才”,國民政府采取了一系列的應對措施,一面積極引導戰區高校遷入戰時安全區域,一面在戰爭未及的后方創辦新的學校。浙江杭州等浙北地區淪陷后,原來的浙江大學被迫輾轉多地最后遷往貴州湄潭,這使得浙江省內沒有了國立大學,此時浙江省除在省內輾轉遷徙的省立醫藥專科學校和1939年2月設立的國立浙江大學龍泉分校外,已無更多的大學可供青年學生就讀。內遷各院校雖有招生,但因交通、經濟等因素影響,考取而不能入校的學生頗多。為了解決浙江省籍青年的升學困難,為持久抗戰集聚人才、積蓄力量,亟須創辦一所大學。

?1943年,《浙江省立英士大學改為國立英士大學辦法》。

????1938年11月,“為救濟東南戰地失學青年,同時為國家作育人才計,為適應國家當前需要計”,國民黨浙江省政府通過了設立浙江戰時大學的提議并上報國民政府教育部。1939年2月,開始登報調查各地失學學生,以作為開辦設系的根據,規定學制除醫學院為5年外,其他均為4年,不收借讀生,不設專修班,不限學生省份。1939年5月,為紀念被孫中山先生譽為“辛亥革命首功之臣”的陳其美(1878-1916,字英士,浙江湖州人),經國民黨浙江省政府會議通過,將校名由“浙江省立戰時大學”更改為“浙江省立英士大學”,以茲紀念。6月開始考試報名,定于8月8日至10日,分別在麗水、金華、寧波、臨海、溫州5處同時舉行入學考試。考試流程包含體檢、筆試和面試3項,筆試科目有公民、國文、外國文、物理、化學、生物、數學、史地等科目。因種種原因,“報名學生1000余人,考試時700余人,錄取167人,嗣后因交通不便和經費困難不能入學的也有,注冊實到者僅126人,各系學生多系本省籍,幾占80%”。10月26日,浙江省立英士大學正式成立,并開始上課。學校共分4處設3個學院,其中校本部設于麗水縣城省立中學內。該校不設校長,由校務委員會實施管理,并由國民黨浙江省教育廳廳長許紹棣兼任主任委員。為充分利用資源和節約經費,校本部借用麗水省立處州中學,農工學院設于麗水三巖寺,醫學院設于麗水通惠門,農學院設于松陽白龍川。英士大學創辦之初,遇到種種困難,“農工學院招商投標,幾次沒有結果,又因時局不靖,幾次比賬訂立合同,終于因承包人時時毀約不成功,其所提條件,不但異常苛刻,而且有些過分不近情理”,“籌辦期內,由浙江地方銀行經手在上海訂購了一部分儀器藥品之類。圖書也僅僅是些陳舊書刊,有些西文書刊借自省立圖書館”。

????英士大學在艱難的歲月中前行著。“當時日寇派出飛機輪番轟炸麗水城,整天不解除,只得到城郊農村暫避,要等到傍晚才回校,日子久了,學生上不了課,干脆給每人發兩個大包子,帶上書報各自出城。”教授們兢兢業業,執教于三尺講臺,學生在艱苦的環境中學習著知識。為緩解學生學習和生活困難,英士大學依照國民政府教育部頒布的獎學金制度,制定《浙江省立英士大學設置免費及公費學額暫行辦法》《浙江省立英士大學戰區學生貸金暫行辦法施行細則》等獎學金制度,但依舊是杯水車薪,一部分學生做起了工讀生,利用課余時間做工,以維持生活。

多次輾轉遷徙 始終弦歌不絕

????抗戰期間,因形勢所迫,英士大學多次遷徙,但始終弦歌不絕,可謂是誕生于兵荒馬亂之中,成長于顛沛流離之際。

????自正式開課以后,英士大學的師生日益增多,到1941年已有學生438人、教職員193人,原有校舍已不敷容納。為解決校舍問題,英士大學開始了第一次遷徙。此次遷徙規模較小,僅將各學院分別遷往適當地點,“農學院設于松陽,工學院及醫學院設麗水,所有各學院二年級以上學生,均分別在上述新址開學上課”。對于麗水校區并無影響,“至各學院及代辦合作專修科一年級新生,則仍在麗水該大學原址上課”。

????1942年5月,浙贛戰役爆發,金華沿線直至麗水皆成戰場。為避戰亂,英士大學決定遷往云和繼續辦學,由此開始了第二次遷徙。此次遷徙規模較大、路途較遠,過程也異常艱辛。在撤離中,“學生、教職員先走,教學器材、文卷資料裝成二百多只木箱,雇工一百余人步行肩挑,隨后出發,上午離城,當日下午即告陷落”。因遷移匆忙,造成了大量教學設備的損失與破壞。師生在歷經艱險到達云和后,在一個叫小順的偏遠村莊繼續辦學。后因日軍為打通浙贛線而瘋狂騷擾浙南地區,英士大學被迫再次遷徙。在遷徙途中本想落腳景寧,但因浙江省教育廳、警察廳等眾多政府機關遷至景寧,英士大學只租到一處廟宇,無法辦學,因而繼續向泰順縣遷徙,最終落腳司前鎮,通過租用鎮上的祠堂、廟宇和地主的堂屋,得以維持繼續辦學。

1942年6月,英士大學校務委員會主任委員
許紹棣為該校遷校經過致國民政府教育部呈。

????1943年6月,經國民政府行政院決議,東南聯合大學撤銷,文、理、商三學院和先進班并入暨南大學,法學院和藝術專修科并入英士大學。并入后,英士大學由“省立”升格為“國立”,成為浙江省第二所國立大學。此時英士大學的規模也日益壯大,為方便辦學,國民政府教育部決定將英士大學工學院劃出,獨立為“國立北洋工學院”,并委任英士大學教授陳藎民為代理院長,因落址泰順縣百口丈鎮,又被稱為“泰順北洋工學院”,1945年7月又重新并入英士大學。自遷入泰順后,英士大學便堅持在此辦學,直至抗戰勝利后于1945年11月奉命遷到溫州永嘉。1946年春,國民政府教育部要求英士大學遷址金華,并把學校的永久性校址定在金華。當時,為了讓英士大學在金華安家,金華貢獻了最好的地方。英士大學本部位于天寧寺,工學院位于東市街高山頭,農學院在古子城八詠樓后面,法學院在將軍路麗正書院,文理學院在塔下寺蔣氏宗祠的位置。英士大學在金華時,無論是學院、專業設置還是師資力量,實力都可媲美浙江大學。

????英士大學多次遷徙,但從未離開浙江,并在艱苦的條件下擔負起救濟失學青年、培養人才的重任。至抗戰勝利前夕,英士大學在校學生的人數已由創辦之初的126人,增加到899人,學生遍及浙、皖、蘇、贛各省;教職員也從創辦之初的72人,增加到169人。

保存民族教育精華 接續中華文化星火

????英士大學自創辦后,始終屹立在浙江抗戰前線,雖歷經戰亂動蕩,但仍聚集了眾多名師,先后由許紹棣、吳南軒、杜佐周、何炳松、周尚、楊公達、湯吉禾、鄧傳楷等一批著名學者和教育名家出任或代理校長,在英士大學師生的共同努力下,取得了令人矚目的成績。

????1949年8月,英士大學與浙江大學正式合并,歷時10年的英士大學宣告結束。這期間,雖顛沛流離,但英士大學卻始終把培養學生“大(浩然正氣)、剛(見義勇為)、中(允執其中)、正(不偏不頗)”的精神放在突出位置,強調“品學兼重,文武合一,心手并用,以求實學”。它的存在為浙江,乃至東南等戰區,甚至全國的文化抗戰事業的發展發揮了重要的作用。到1949年,英士大學已經擁有工、農、醫、法、文理等5個學院、20多個系科及2800名師生。各系人才輩出,遍布農業、醫衛、經濟、教育、政法、文化、藝術各界,培養了大批人才,如中國科學院院士張嗣瀛、中國工程院院士陳清如、劉大鈞等均自該校畢業。在烽火連天的艱難歲月,英士大學的師生們嘔心瀝血、披肝瀝膽,向在苦難中抗爭的人們展示了“辟一新境界,開一樹美麗的花果”的豪邁激情。

??? 文中所示檔案為中國第二歷史檔案館藏

????原載于《中國檔案報》2019年11月22日 總第3453期 第二版

 
 
責任編輯:王思思(實習)
 
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